אבחון שפתי לילדים

אבחון שפתי נדרש כשיש שאלה שממשיכה לחזור: הילד מדבר פחות מבני גילו, לא מובן על ידי זרים, מתקשה לספר מה קרה ביום, מתבלבל בסדר מילים, או שהגן העלה הערה. במקרים אחרים ההורים כבר בטוחים שיש קושי, אבל צריכים תמונה מסודרת כדי לדעת איפה להתחיל.

• פער מורגש בין ההבנה לבין היכולת לבטא.
• דיבור לא ברור לזרים בגילים שבהם כבר מצפים לבהירות.
• קשיים בסיפור אירועים או בהעברת מסר מסודר.
• הערה מהגן, מהמחנכת או מהיועצת.
• לפני כיתה א' — כשרוצים לדעת מה מצב הבסיס השפתי.
• כשמבקשים מסמך מקצועי לצורך דיון במסגרת החינוכית.

האבחון בנוי משכבות. פותחים בשיחת הורים על ההתפתחות, על הבית ועל המסגרת. אחר כך עובדים עם הילד בשילוב של משחק, שיח חופשי ומשימות מובנות בהתאם לגיל.

• הבנת שפה — הוראות, שאלות, מושגים ויחסים לוגיים.
• הבעה — אורך משפט, תחביר, נטיות, אוצר מילים פעיל.
• סיפור ורצף — ארגון אירועים והעברת מסר לשומע.
• היגוי ומודעות פונולוגית — הפקת צלילים והבחנה ביניהם.
• שטף דיבור — כשעולה חשד לגמגום.
• תפקודי פה — כשיש רמזים סביב אכילה, ריור או נשימה.
• תקשורת — קשר עין, תורות, יזום שיחה והתאמה לשותף.