// כלי הערכה עצמית להורים

האם הילד/ה מתאים/ה לקבוצה חברתית?

10 שאלות שעוזרות להבין אם קבוצה חברתית מתאימה לילד/ה בשלב הזה, או שנכון להתחיל בכיוון אחר. הכלי לא מהווה אבחון — הוא נועד לתת לכם כיוון ראשוני לפני שיחה איתנו.

ללא הרשמה · ללא שמירה · פרטי לחלוטין
השלמתם 0 מתוך 10
שאלה 1

הילד/ה מסוגל/ת להיפרד מכם ולהיכנס לחדר עם ילדים לא מוכרים בלי בכי ממושך.

שאלה 2

הילד/ה מבין/ה כללים בסיסיים של משחק בקבוצה (תור, המתנה, חוקים).

שאלה 3

הילד/ה יכול/ה להישאר במפגש מובנה של 45–60 דקות בלי לצאת.

שאלה 4

הילד/ה מדבר/ת או מתקשר/ת עם ילדים אחרים, גם אם בהיסוס.

שאלה 5

הילד/ה מתמודד/ת עם אכזבה קטנה (הפסיד/ה, לא היה/הייתה תור) בלי משבר גדול.

שאלה 6

הילד/ה מגלה עניין להיות עם ילדים, גם אם קשה לו/לה להיכנס.

שאלה 7

אין מצב משברי חריף כרגע במשפחה או אצל הילד/ה (מעבר קשה, אבל, טראומה טרייה).

שאלה 8

יש שיתוף פעולה בסיסי עם מבוגרים מוכרים בסביבה (גננת, מטפלת).

שאלה 9

הילד/ה מסוגל/ת לבקש עזרה במילים או בהצבעה, במקום רק להסתגר.

שאלה 10

אתם כהורים פנויים להיות בקשר שוטף עם המנחה בין המפגשים.

נותרו 10 שאלות

שאלות נפוצות

// שאלות שאתם שואלים

שאלות נפוצות

מה ההבדל בין קבוצה חברתית לקבוצה טיפולית?

קבוצה חברתית שמה דגש על תרגול מיומנויות חברתיות בסביבה מוגנת — יוזמה, שיתוף, פתרון קונפליקטים. קבוצה טיפולית עוסקת יותר בעיבוד רגשי לצד מיומנויות. שתיהן קטנות ומונחות, וההתאמה נקבעת יחד.

הילד/ה ביישן/ית מאוד. יכול/ה בכל זאת להתאים?

לרוב כן. קבוצה קטנה יכולה להיות בדיוק המרחב שילדים ביישנים צריכים — פחות מציף מגן ובית ספר, עם מבוגר שמלווה. בשיחת התאמה בוחנים אם הזמן נכון או שכדאי להתחיל בליווי פרטני.

מתי קבוצה חברתית לא מתאימה?

כשהילד/ה במצב של משבר חריף, כשיש קושי משמעותי בוויסות שמונע השתתפות, או כשעדיף להתחיל בליווי פרטני. גם אז, לרוב אפשר להיכנס לקבוצה בשלב מאוחר יותר.

מה עושים עם התוצאה?

אם עולה שהילד/ה מתאים/ה — אפשר לפנות לשיחת התאמה לקבוצה ספציפית. אם עולה שעדיין לא — נבחן יחד מה כן מתאים כרגע: הדרכת הורים, ליווי פרטני או בירור נוסף.

האם התשובות נשמרות?

לא. הכלי רץ בדפדפן בלבד, בלי הרשמה ובלי שמירה של תשובות.